新加坡工藝教育局（Institute of Technical Education, ITE）國(guó)際教育咨詢服務(wù)資深專(zhuān)家代表團(tuán)訪問(wèn)了中國(guó)職業(yè)教育國(guó)家級(jí)示范區(qū)，雙方圍繞職業(yè)教育信息咨詢服務(wù)進(jìn)行了深入交流與合作探討。此次訪問(wèn)旨在加強(qiáng)中新兩國(guó)在職業(yè)教育領(lǐng)域的合作，推動(dòng)職業(yè)教育信息咨詢服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展。

訪問(wèn)期間，新加坡專(zhuān)家參觀了示范區(qū)的先進(jìn)職業(yè)教育設(shè)施，包括現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地、校企合作項(xiàng)目展示中心以及數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)。示范區(qū)代表詳細(xì)介紹了中國(guó)職業(yè)教育在政策支持、課程設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)及就業(yè)服務(wù)方面的最新進(jìn)展，特別是在信息咨詢服務(wù)中如何利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)提升學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)匹配效率。

新加坡工藝教育局的專(zhuān)家分享了其在職業(yè)教育國(guó)際化方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，包括為學(xué)生和機(jī)構(gòu)提供定制化教育咨詢、職業(yè)能力評(píng)估以及國(guó)際交流項(xiàng)目等服務(wù)。雙方就如何結(jié)合中國(guó)本土需求，優(yōu)化職業(yè)教育信息咨詢模式展開(kāi)了討論，一致認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)信息資源共享、推動(dòng)數(shù)字化工具的應(yīng)用，并探索聯(lián)合開(kāi)展職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)與認(rèn)證的可能性。

此次訪問(wèn)不僅深化了中新職業(yè)教育的互信與合作，還為示范區(qū)信息咨詢服務(wù)注入了國(guó)際視野。雙方計(jì)劃建立定期交流機(jī)制，共同開(kāi)發(fā)職業(yè)教育咨詢工具與平臺(tái)，助力中國(guó)職業(yè)教育體系進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量和國(guó)際化水平。這一合作有望為更多學(xué)生和職業(yè)人士提供精準(zhǔn)、高效的教育與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。